2020年度优秀班主任

应用心理学系 张璇

自担任2017级应用心理学2班班主任以来，我与员工共同成长。在工作上，严格要求自己，为人师表，做员工学习的楷模，积极投入到员工生活当中去，加强和员工的沟通联系，了解员工的生活规律，掌握学习及其心理动态。现将2020年班主任工作进行小结。

一、班级情况

政法学院2017级应用心理学2班现共有员工52人，班长袁文明、赵玉娇，团支书张珍英，学习委员李灿、田慧子。

二、思想政治教育方面

员工的思想动态关乎到员工安全、学院的发展、学校的稳定，是员工工作的重中之重。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的老员工活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。及时地了解员工的思想动态，对个别特殊员工加以引导。

三、班级管理方面

不定期召开班会，了解员工状态，答疑解惑。上半年，由于疫情原因，通过线上QQ群的形式，给员工开了一次班会。另外，我也担任本班的《心理学研究方法》的教学工作，在上课之余，也会强调学校相关政策及疫情期间的注意事项，每周跟班委了解本班员工情况，对生活学习上遇到困难的员工予以支持，比如6月初某同学在心理上有一些波动，我及时与之线上沟通，解决问题。对于孙老师的不幸离开，我本人也十分难过，也及时跟班班委联系沟通，安抚大家情绪。下半年，在10月，在教室开了一次班会，强调实习、考研、毕业论文的相关事项。会后，也对部分同学对实习相关事宜的疑惑进行了解答。

四、学习督促方面

   作为本班的班主任及专业任课教师，我在平常的教学中更加强调员工对自己的未来进行职业规划，如进行考研动员、考研答疑，凡是员工所提问题或留言的提问我都耐心充分的解答，并向他们分享往届员工成功考研的备考经验，强调合理定制考研目标的重要性，分析统考和自主命题的差异等。大三期间，是考研准备的重要时期，在上课之余我都会时常鼓励大家坚持。最初打算考研的员工基本上都坚持下来参加了考试，期待他们有好的结果。

总的来说，17应心2班是一个团结的班级，学风良好，同学们都很有自己的特点和想法，在带班当班主任的过程中，我也受益良多，也非常感谢班委的配合，感谢辅导员的付出。希望在2021年，我们班同学能够金榜题名、前程似锦，给自己的老员工活增资添彩。